مع إتمام الطفل عمر السنة ونصف إلى ثلاث سنوات، يبدأ النمو البدني والمعرفي واللغوي والاجتماعي للأطفال بالتطور بشكلٍ كبير، ويمكن القول بأنها أسلحته التي ستمكنه من خوض غمار الاستكشاف على أكمل وجه.. فبعد أن يخطو الطفل خطوته الأولى، تبرز قدرته على ممارسة العديد من الأنشطة البدنية، وخاصة في عمر (3 سنوات) مثل: الركض، التسلّق، القفز، الرمي، الركل، الدوران، وحمل بعض الأشياء.. كما تنمو قدرتهم على القيام بعدّة أمور في وقتٍ واحد مثل الركض مع حملهم لشيء معين بقليل من المهارة والتنسيق. كما تشهد المهارات الحركية الدقيقة للأطفال في هذه المرحلة تطورًا ملحوظًا، وتبرز من خلال قدرتهم على استخدام الملعقة، رسم الخربشات، تدوير مقابض الأبواب، تقليب صفحات الكتب، والبناء من القطع والمكعبات.. ويمكن للوالدين دعم النمو البدني للأطفال في هذه المرحلة من خلال: تعزيز النمو البدني للعضلات الكبيرة للطفل من الذراعين والساقين من خلال السماح له بممارسة بعض الأنشطة البدنية مثل الركض. تعزيز النمو البدني للعضلات الدقيقة الموجودة في الأصابع و مهارة التآزر الحسي الحركي. أما بالنسبة للنمو المعرفي، فتبدأ أدمغة الأطفال بعد عمر (18 شهرًا) بتطوير روابط عصبية وممرات تتأثر بكافة خبراتهم وتجاربهم في الحياة، ومن أهم المهارات المعرفية التي يطورها الأطفال في هذه المرحلة: التعرف على الأشكال والألوان. تسمية الأشياء أو التصرفات في الكتب أو القصص المصورة. فهم السبب والنتيجة. البدء بفهم تسلسل الوقت. الاستمتاع بتكرار الأغاني. تكوين جُمل بسيطة. ويمكن دعم النمو المعرفي للأطفال في هذه المرحلة من خلال توفير الألعاب المنزلية البسيطة لأن دماغ الطفل في هذه المرحلة يكون في غاية النشاط.
وخلال المرحلتين السابقتين من نمو الطفل، عادة ما تصاحب رحلة الأطفال هذه تعبيرهم عما حولهم ووصف الأشياء وأجزاء من أجسادهم أو أصوات الحيوانات بكلمات قد تكون في غاية الطرافة، ويرجع ذلك للنمو اللغوي الذي يشهدونه في هذه المراحل العمرية، فالأطفال في عمر السنة والنصف يبدؤون بتجربة كلمات جديدة لوصف الأشياء، ويتعلمون بمعدّل (كلمة واحدة إلى 7 كلمات جديدة في الأسبوع). وفي عمر السنتين يمتلك الطفل معرفة لما بين (150 – 300 كلمة)، وعادة ما يكون قادرًا على إنشاء جُمل مكونة من كلمتين أو أكثر لوصف حاجاته أو ما يراه، أما بين عمر السنتين والثلاث سنوات يتطور النمو اللغوي بشكل أكبر فيتمكن الأطفال من: استخدام الضمائر، استخدام بعض صيغ الجمع والأزمنة الماضية، تكوين جُمل من 3 كلمات، ربط تجاربهم بالأسباب. ولدعم النمو اللغوي لدى الأطفال من المهم جدًا: عدم التركيز على الأخطاء اللغوية التي يقع بها الطفل. عدم لومه أو السخرية منه على أخطائه اللغوية بل تشجيعه على الحديث وتصحيح الأخطاء بشكل مباشر. أما بالنسبة للنمو العاطفي والاجتماعي للأطفال في عمر (سنة ونصف – 3 سنوات) فيتعلمون خلالها: التعرف على مشاعرهم والتعبير عنها وإدارتها. إدارة سلوكهم. الملاحظة والرد بطرق تراعي مشاعر الآخرين. التفاعل مع الأصدقاء وتطوير علاقات وثيقة مع البالغين خاصة الأهل والمعلمين. نوبات الغضب (البكاء أو الصراخ، رمي أو كسر الأشياء، الهرب، الركل، العدوانية، كبت الأنفاس أو التقيؤ)ن وقد تؤدي هذه النوبات إلى قلق الوالدين، إلا أنها مرحلة نمو طبيعية للأطفال. ويمكن دعم النمو الاجتماعي للأطفال في هذه المرحلة من خلال التشجيع والتحفيز بعيدًا عن العقاب والتهديد.